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编号:13083093
探讨健康教育及管理在社区老年慢性病防治中的应用效果(2)
http://www.100md.com 2017年10月8日 《中国医药科学》 2017年第14期
     签署知情同意书。排除在治疗中无法有效沟通的患者,排除存在精神障碍或其他精神疾病患者。

    1.2 方法

    对照组采用社区日常护理,观察组在此基础上,进行健康教育与管理,具体內容如下:第一,定期对患者进行医疗检测。由专业的护理人员对患者的各项指标进行检查,并建立护理进程记录本,记录每位患者的实际情况;第二,询问患者的近况,建立良好的护患关系,加强沟通。了解患者对慢性病的知识掌握程度以及生活习惯,根据患者的实际情况进行健康教育与管理;第三,适当与患者的家属进行交流,了解患者的日常生活情况,结合实际情况制定护理方案;第四,定期开展健康教育。通过多种形式对患者进行健康教育,例如图片、影评、讲座等。使患者了解疾病的相关知识,养成良好的生活习惯,避免病情恶化,保证患者的生活质量;第五,对患者进行饮食指导。引导患者养成良好的饮食习惯,多食用蔬菜、水果等绿色食品,减少次级类食物的摄入。结合患者的实际情况,制定相应的饮食计划;第六,鼓励患者进行有氧运动,结合患者自身的个人爱好以及身体素质进行选择,实际的运动频率以及运动强度要根据实际情况进行判断。同时,还应指导患者在运动前进行热身运动,避免运动时出现受伤的情况 ......
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